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开展“三新”展示课 探索地理大单元
日期:2023-04-25 21:19:23  发布人:admin  浏览量:526

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白明玉老师展示大单元教学课堂实施

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刘立伟老师展示新课程“问题研究”教学实践

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李紫蕊老师展示高三微专题教学实践

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共同研讨交流提升

为进一步扎实推进“三新”背景下高中地理教学设计、实施和评价,探索地理大单元教学,提升地理教师教学能力和水平,4月24日,在学校的指导下,地理组举行了教学研讨会。马军胜书记、李玉海书记和张新慧书记参加了观课和研讨。

 为提升教师的设计教学、实施教学和评价教学能力,地理组依据学校的学期整体要求,分三个阶段进行教学研讨活动,首先在备课组内开展同课异构活动,接着是三个备课组分别推选一位教师参加学科组内的研讨交流活动,最后推举一位教师参加学校的大单元教学展示活动,本次教学研讨活动是学校指导下的学科内研讨活动。

首先是白明玉老师根据大单元教学的理解展示了《人类面临的主要环境问题》,白老师从最近的沙尘暴为切入点引出人类与地理环境的不协调问题,让学生找到环境问题产生的原因,总结环境问题的概念、表现和分布,通过学生的自主学习、合作学习和探究学习,培养了学生观察现象—寻找理论—解决和解释问题的基本地理思维,使学生清楚地认识地理问题产生的主要原因,为下一节课寻找环境问题的有效途径打下了理论基础。

第二节课是刘立伟老师用汽车工业视频导入新课,一面让学生了解汽车工业一面认识、讨论汽车工业对中牟县区域发展的影响,最后归纳所有工业企业发展对区域发展的影响,有理有据,有理论有实践,学生气氛活跃,学习效果好。

第三节课是高三的李紫蕊老师为大家展示的一节《农业覆盖技术》微专题教学,从高考试题的问题入手,复习教材中理论知识,提高答题能力和解决问题的思维方式,最后用具体的检测反馈检验教学效果,达到了高效、专注和可复制的高三地理微专题教学模式。

三节课结束后,老师们又来到功能教室五进行了评课、研讨和交流,首先是各位上课教师说课,然后是各位教师就三节课进行优缺点分析和教学建议,在充分肯定优点的基础上,也提出了可行性建议,每位教师都能有所收获和提升。

最后三位书记分别就三位教师的教学研讨课进行了点评,并提出建议。张新慧书记在评价研讨课的基础上对地理组的教学研讨表示了肯定,同时也提出了要将“关注学生的学”作为评价地理教学的基本方法,培养学生的“学习能力”是教学的基本能力,鼓励大家积极进行理论学习和教学实践,逐步提升年轻教师的设计教学、实施教学和评价教学的基本能力。

七位地理组教师在一下午的观课议课过程中,提升了教学设计和实施能力,同时也提高了评价教学和优化教学设计的水平,更是一次思想水平的快速跨越。

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