“最强大脑”--学生挑战舒尔特方格

“痛并快乐着”--学生挑战在趾压板上跳绳

同学们参加“解忧杂货铺”活动，观看同学的明信片，写下自己的寄语

同学们参与“解忧杂货铺”活动，观看同学的明信片

同学们参加“我能看到你的心”，倾听心理咨询师解析

同学们参与“漂流瓶”活动，写下自己的美好寄语

同学们在“我手写我心”活动横幅上签字留言

活动现场气氛热烈，同学们积极参与

为深入贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，提高学生心理健康意识和心理健康水平，5月21日，郑州市第三十一高级中学面向全体学生举办了心理健康节游园会活动。同学们利用下午课外活动时间，自主参与，收获和轻松、愉悦和心理的成长。

本次游园会活动由“我能看到你的心”、“最强大脑”、“解忧杂货铺”、“痛并快乐着”、“趣味心理图片”、“我手写我心”六个项目组成。

下午第二节课下课铃声刚落，校园里就出现了两位可爱的“爱的抱抱”玩偶，学生们很快就被吸引着来到游园会活动现场，不一会儿，每个心理活动“摊位”前都排起了长长的队伍，同学们兴高采烈地参与各项活动。

“最强大脑”中，学生全神贯注、屏气凝神，力争在最短的时间里完成舒尔特注意力方格训练；“我能看到你的心”活动，是要求参与者根据要求现场画一幅由房、树、人组成的图画，心理咨询师通过该图画解析学生的个性、内心，给学生以鼓励和指导；“痛并快乐着”活动项目中，参与学生在一个凹凸不平的垫子上跳绳，用毅力挑战自我，并收获挑战成功的喜悦与满足；“解忧杂货铺”里，有心结、有需要解决的心理问题的同学在明信片上匿名写下自己的问题，然后由学生浏览，在明信片上解答同学的困惑，或在漂流瓶上表达对同学的鼓励与祝福；“趣味心理图片展”展示了很多有趣的心理现象，使学生了解了马斯洛的需求层次理论、完美爱情三要素等心理知识。“我手写我心”活动中，学生们纷纷来到活动横幅前，写下自己的想法与感受，留下美好的祝福。

心理健康节游园会活动每个项目都设了小奖品，学生们参与了心理健康游戏，也获得了一份份小小鼓励。在欢声笑语中，同学们纷纷走到兑奖区，用自己努力获得的印章换取精美纪念品。游戏互动让同学们释放了心情，也为紧张的校园学习生活增添了乐趣，让大家以更加快乐的心态面对学习和生活。

本次心理健康节游园会活动是郑州市第三十一高级中学第八届“5·25”心理健康日系列活动的一部分。该活动从5月初开始，以“健康从心开始，生命因你绽放”为主题，先后分年级、分班开展了高三学生心理减压拓展活动、心理趣味游戏等系列活动，组办了心理健康板报展。郑州市第三十一高级中学校长贾惠芬说，学校关注每一个学生的成长，关心学生的心灵需要，长期深入开展心理健康教育，教育和引导学生热爱自己，构建良好的心态，和师生、家长、社会和谐相处，鼓励学生在实践、追求与磨砺中，不断提升自我，成为更好的自己。