“你长大了想当什么？”24年前的教室里，坐着8岁的考学君，记忆中，老师正引导着每一位学生说出自己的梦想。

 

记得那天的太阳很热烈，考学君眯缝着眼睛说：“我想当一名科学家！”

 

如今，时光给出了答案：由于高中时片面地认为理科过于枯燥，考学君“弃理从文”，成为了一名文字工作者。

 

现在回想起来，有点儿后悔，如果当时再坚持一下，如果当时遇到了不一样的科学教学模式，或许，未来会不一样。

 

虽然这个不一样的未来不能保证一定能成为科学家，但是，至少能距离儿时的梦想更近一些……

 

郑州31·103高级中学将建未来科学院

 

比如，学校建有墨智、墨科、墨工等十个“墨子创客空间”，供全体学生做科学研究与创客研究使用。

学生可以在这里与机器人、海模、无人机等科学设备做朋友，还可以跨学科开发艺术设计、创意制作、机器人与人工智能等各类创客课程。

（能源与环境工程技术专家、国际欧亚科学院院士、中国工程院院士，中国科学院广州能源研究所研究员、首席科学家、博士生导师，现任中国科协常委、广东省科学技术协会主席陈勇走进郑州市第31·103高级中学）

 

而最令人兴奋的是，学校已经与中科院网络科普联盟签约，将共建“未来科学院”，在郑州31·103高级中学的校园里，培养未来科学家。

协议中显示，中科院网络科普联盟将以“未来科学院”为核心，综合运用中国科学院的科研资源和优质社会资源，与郑州31·103高级中学一起，致力综合创新示范学校的建设。

开设“笃学班”和“致远班”

“未来科学院”是什么样的？建成以后，学生将如何上课？

 

学校计划开设“笃学班”和“致远班”，优选对科学和创新感兴趣的学生，将他们培养成科技创新型人才。

“未来科学院”向这些学生全面开放，每天，他们在这里放飞思维、恣意想象，动手动脑间，享受着科学的乐趣。

在“未来科学院”里，学生们将来还可以体验各种不同的实验室：人工智能实验室、大气科学实验室、火星基地实验室、新型材料实验室……

在这里，学生不仅能近距离接触各类科学设备，还经常能与科学大咖对话。

“未来科学院”将为学生安排中国科学院院士、研究员等科学家的系列讲座， 激发学生的好奇心、求知欲，了解和培养特定领域的兴趣。

这里或成为未来科学家的摇篮

 

在郑州31·103高级中学的校园里，到处都浸染着文化的芬芳。

学校“读天下，无书不读；读学科，门门精通；读人生，无不成功”的校园课程与阅读文化，让学校回归为一个纯粹读书的地方，一个读天下的地方，一个个性成长、健康发展的地方。

（充满活力与阳光的大课间）

“未来科学家们”可以在干净整洁的操场上跑跑步，在人文气息浓郁的道德墙、行知亭旁边谈谈心，还可以在精心绘建的美育长廊浸润艺术的气息。

（温馨优雅的读书环境）

 

他们可以走到智能图书馆的楼顶，偶遇一方1500多平米的“阳光农场”。

 

这里，一年四季，群芳竞艳，瓜果飘香。

 

 

这里，“未来科学家们”体会到劳动获得健康、合作产生美感。

这里，有付出必有回报，有汗水必见硕果。

这里是“未来科学家”的摇篮，这里还是优秀教师的集结地。

近年来，郑州31·103高级中学每年从教育部直属六大师范院校以及其他985、211、双一流高校引进高水平人才，尤其是研究生毕业高水平人才，充实教师队伍，不断优化教师结构，提升教师整体专业水平，为学生的高质量发展提供强有力的师资保障。

据郑州市第31·103高级中学校长贾惠芬介绍，学校有众多学生考入复旦大学、同济大学、上海交大、武汉大学、山东大学、中国传媒大学、中央美院、中央戏剧学院、等院校。

良好的学生风貌和连年攀升的高考成绩，让郑州31中赢得了社会广泛的赞誉，同时，也为“未来科学家”提供了更加适合学生生长的摇篮。

校长贾惠芬说：“相信，有了中国科学院网络科普联盟科教创新专委会的力量支撑，有了‘未来科学院’的建设助力，学校高中综合创新发展一定会有新的质的飞跃。”